根植于中华大地的传统文化，是我们的先人在生产实践中总结出来的文明精华，反映了中国人的思维方式和道德观念，具有典型的中国精神、中国风度。即使到今天，传统文化也在润物无声地融入现代生活，甚至指导我们的工作方式和价值观念。
然而，由于时代和环境差异，在许多人看来，一些传统文化或者其载体已被束之高阁，甚至割离于生活时尚与时代变迁，成为故纸堆里蒙尘的典籍，成为保守和僵硬的代名词。但悉心梳理工作和生活，你会发现，事实并非如此，传统文化其实早在不经意间已经将其文化记忆和精神融入了我们的现代生活。可以说，我们从来不曾丢失传统文化，而是缺少发现和梳理传统文化融入生活的目光和佐证。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看山如此，感受传统文化也是如此。在物质生活日益富足的当下，越来越多的国人陶醉于古典诗词的芳华流韵、国家宝藏的博大精深，并以此涵养着自己的精神世界，丰富着自己的文化生活。而这句诗所体现的相对性、多样性的哲学意义，何尝不是我们在工作生活中看待事物表现的一种价值判断呢？而在新媒体和创新创意时代的背景下，传统文化更以一种润物细无声而令人惊喜的方式走进我们工作的内容，成为我们生活中不可或缺的文化元素。
再比如，建筑是凝固的历史和文化，是城市文脉的体现和延续。我国有着悠久灿烂的建筑文化，也有着众多经典建筑，有些是世界文化遗产，更多的是我们优秀建筑文化的印证。沿着历史脉络，秉承文化自信，我们完全可以在建筑文化领域独树一帜，形成现代建筑的中国风格、中国设计。
面对传统文化，年轻人的思维、年轻人的活力、年轻人掌握的现代信息和技术，会打开一个属于这个时代的传统文化。就在去年 5 月，为深入推进中华优秀传统文化全方位融入高校教育，教育部决定在全国普通高校开展中华优秀传统文化传承基地建设，计划到 2020 年在全国范围内建设 100 个左右中华优秀传统文化传承基地。
今后，中华优秀传统文化课程将纳入高校公共艺术和公共体育课程体系，通过客座教授或购买服务等形式，让各地民族民间艺术家、非物质文化遗产传承人、民间艺人、民族传统体育项目传承人面向学生开设选修课程，让中国传统文化载体和思想更多更深入的融入青年生活，以中国博大精深的传统文化精髓浸染青年一代。
未来，年轻人将是传承和弘扬传统文化的主力军。建设中华优秀传统文化传承基地，从教育切入尊重和弘扬传统文化，让传统文化走入学校，走向年轻的一代，让传统文化融入他们的学习、工作和生活，必将使传统文化焕发出崭新的时代风采。
中华民族优秀的传统文化渗透在我们现代工作和生活的方方面面，成为我们工作和生活中不可或缺的一部分。下面举例说明:
1. 传统文化在传统节日中的体现
比如传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节等等，不胜枚举。春节、元宵节人们会兴致勃勃地贴春联、吃年夜饭、吃元宵、猜灯谜。而端午赛龙舟的习俗也早已代代相传。通过这些传统节日活动，人们能够深刻理解前人在节日中所展现出的情感，对中国传统文化也有了进一步的认识。这些都是人们借传统节日这一载体，来弘扬优秀的中华传统文化。
2. 传统文化在现代工作生活中的体现
又如近年来人们对各种千篇一律的综艺节目产生审美疲劳，而与传统文化有关的节目自然而然吸引了人们的目光。《中国诗词大会》、《经典咏流传》、《国家宝藏》等节目在带给观众视觉享受的同时，也让观众深入了解了中国传统文化，对传统文化的传播更是大有裨益。而越来越多的歌手也纷纷写出带有“中国风”的歌曲，广为传唱，人们对于传统文化的兴趣也越来越浓厚，便会投身到传统文化的探究热潮之中。三百六十行，行行离不开传统文化。建筑学者醉心于古人巧夺天工的亭台楼阁，音乐爱好者热衷于“宫商角徵羽”其内涵，就连军事学家也不得不称赞孙子兵法“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的神奇。而当人们闲来无事时，打开手机听一曲《高山流水》，顿时心旷神怡，神采奕奕。可以说，传统文化已经与新时代的科学技术圆满结合，一方面能给人们的生活带来更多便利，另一方面也更好地弘扬和传承了中国传统文化。
3. 传统文化在教育体系中的融入与体现
再如在现代学校学习的各大学科中，每一科无不有传统文化的影子。语文自不必说，诗词歌赋乃是根本。《九章算术》《五曹算经》等数学巨著给当代数学教学也有着深刻的影响，更遑论琴棋书画之类对学生有着陶冶情操，开拓视野的良好功效。而当代教育者也很注重传统文化对下一代的传承，故而举办了各类诗词大会、书画比赛等，旨在以竞技的方式让学生深刻去理解传统文化之内核，以便更好地传承和弘扬传统文化。
结语
综上所述，如今时代发展日新月异，在学习新知识的同时，我们也不应忘记从古至今传承下来的传统文化。传统文化是前人留给我们的宝贵财富，处在新时代的我们，有责任有义务去保护、弘扬和传承传统文化。同时也应创新传统文化在生活中的表现形式，努力提升传统文化的底蕴，让传统文化能够更好地融入现代生产生活中。传统文化在现实生活中与人们的生活息息相关，无时不刻不影响着人们的日常生活。但是，我们在弘扬和传承传统文化的同时，要正确看待中华民族优秀的传统文化，去其糟粕，留其精华。