初二升初三暑假怎么逆袭

初中的知识其实并不多，难度也不是很大。只要自己付出了努力，找到适合自己的学习方法，让成绩在暑假有一个大的提升，还是非常有可能的。很多同学在初二升初三阶段开始忙着先修初三的课程，与其忙着先修，不如巩固一下初一、初二的知识。

语文的学习与巩固。

语文学科与其说是考的知识点，不如说是考察的一种能力：阅读理解的能力、写作的能力，以及解决问题的能力。学习语文切忌死记硬背。

• 买一些中考的真题，把中考常见的题型掌握。阅读理解主要包括古诗文阅读和现代文阅读。古诗文阅读要把常用的文言实词和文言虚词的用法掌握；现代文阅读要把常规的答题技巧灵活运用到实际题型中；作文的审题和立意至关重要。
• 要注重平时的积累。一些很琐碎的知识点，例如正音正字、成语运用、口语交际，应用文写作等等，在平时一定要用心积累，暑假可以地毯式的复习一遍。
• 重视名著阅读。现在的中考趋势越来越重视名著在试题中的比重。尤其是红色经典名著和古典名著，可以有计划地进行阅读。

数学的巩固与提升。

数学分数非常容易拉开学生之间距离，而且会影响到理综的学习，必须要重视。

• 把初一、初二阶段的公式和定理再捋顺一遍，记熟吃透。必要的情况下，可以把繁多的公式写在字条上粘在卧室的墙上，睡前和醒后强迫自己背一遍。
• 多做中考真题。很多同学学数学感觉听得很明白，但是一做题错的很多。究其原因还是掌握得不熟练，所以还要多做一些题。做完之后按照答案给的步骤一一核对检查，不能偷工减料。如果感觉做的不太理想，建议再多做几道同类型的题。如果本科目是弱科，可以找个老师一对一补习一下，只补习自己薄弱的环节即可。

英语的巩固和提升。

在所有的科目中英语的难度并不大，但是英语却是一个很费功夫的科目。

1. 你得把中考涉及的单词，词组，短语熟练地掌握。英语没有捷径，勤奋是唯一的途径：多背，反复背。
2. 针对自己薄弱的环节进行强化练习。听力，完形填空，句子排序，阅读理解，翻译句子，写作。感觉哪个板块失分较多，就有针对性的进行练习和巩固。

理综的复习和预习。

• 物理刚刚在八年级下册讲完了力学，九年级又会涉及到电学。这两大板块是物理中的重点，也是难点。建议先把浮力巩固扎实，如果掌握特别不扎实，可以找辅导老师巩固一下，不建议先修电学。先修的一知半解，既影响上课的听课状态，又影响答题的规范性。
• 九年级马上要开设化学这门课程。可以适当的进行预习，要背的知识点比较多，可以先入手识记一部分。

文综以及生物地理的复习。

文综和生物地理并不是很多人所说的，死记硬背就能得高分。有一些知识点是需要识记的，但是更多的知识点考查的是学生的灵活运用的能力，概括理解的能力，分析比较的能力。

买一些中考的综合性的试题，多看看中考的题型，通过做，找出内在的规律。培养兴趣至关重要，很多学生就是因为喜欢其中的某科，自觉地学习取得了较高的成绩。课上的听讲尤其重要。

暑假也要有计划地进行体育训练：千米跑步、立定跳远、俯卧撑和实心球抛掷，争取在体育考试中拿到一个比较理想的成绩。

结语。

初二升初三是非常关键的时期，暑假时间比较长，千万不能把大好的时光挥霍了。制定切实可行的复习计划，各科有针对性地复习，探索适合自己的学习方法，不偏科。中等生是非常有潜力的一部分群体，只要自己按照计划去巩固学习，一定会对中考有很大的帮助。

孩子为何会成为中等生，想通过什么方式去逆袭，逆袭到什程度才算成功才算满意？解决这些问题，你的有计划有方案行。

01

分析成为中等学生的原因

我看了很多答题的老师，都忽略了这个步骤。孩子之所以要逆袭，就是因为成绩不理性，那么，导致孩子成绩不理性的原因有哪些，不找出原因，怎么进行有针对性的解决呢？

从我十多年的教学生涯中总结发现：

• 中等学生的孩子，在思想上基本上不会产生厌学情绪，还是想读好书的

• 中等学生的孩子，大多数都存在偏科现象，弱势科目拉低了整体分数，导致排名下降

• 中等学生的孩子，大多数都没有养成良好的学习习惯，他们会去学习，会做作业，但是课堂上的效率不高，习惯不好。

所以，第一步要分析造成孩子现状的原因到底是那些，在对症下药。

02

分析出原因后，有针对性的做出计划、定好目标、做好解决方案

通过对孩子实际情况的分析，发现了孩子成为中等学生学生的原因。接下来就需要有针对性地做出目标计划和解决方案。

我以数学、英语偏科现象为例。

孩子数学、英语偏科，应该怎样做出方案。

1. 设定可以达成的目标：如果孩子现在的数学处于 60 分、英语 40 分的水平（总分 120），我们可以给孩子设定一个暑假逆袭后可以达到的目标，比如，数学达到 80 分，英语达到 60 分。敲重点：目标必须是可以达到的，如果太高，等于空谈。

2. 根据目标定方案：根据自身情况制定了目标之后，接下来就要分析情况定方案了，比如孩子的数学科目主要是弱在几何上，英语弱在语法和单词容量小等方面，制定了上补习班进行专题补习的方案。敲重点：一定要孩子根据自己的实际情况，优先找出科目中最弱势的领域。

3. 分解目标，具体细化到周和天：终极目标太远，接下来要根据孩子和补习班老师的计划安排，把终极目标分解成一个一个的小目标，具体细化到一周解决那几个问题，一天解决那几个问题。比如，扩大单词容量，就可以细化到，一天记忆三个单词。敲重点：细化到天和周的小目标，是需要 100% 能达到的，完成后可以采取打卡过关的形式，激励孩子！

4. 朝着最前面的这个小目标前行：万事俱备只欠东风的时候了，接下来就是最关键的一步了，把整个方案付诸行动，实施起来。要有不达目标誓不休的决心！

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完美逆袭，享受胜利果实

一般来说把上面的要求步骤的每一步都走好了，培训班的老师教学也没问题的话，用一个暑假来提高 20 分一科实在是太简单了。逆袭是必然的，接下来就是举行仪式感了，仪式感能够让孩子感受到努力后的收获和成功，付出是有收获的，虽然提高 20 分可能还都不高，但是有了这次的成功逆袭，会给孩子注入强大的信心，提高孩子的学习兴趣，会形成一个良性循环。

最后，一次逆袭还达不到理想的目标，那就再来几次，每次按照流程走，先找出弱势科目的弱势知识领域，制定目标计划，实施即可！

我是尘啃教育人，一个喜欢用举例来帮助家长分析问题，解决问题的教育工作者，如果我写的内容对您有所帮助或启发，请点赞关注转发！谢谢！