我的建议：家长陪读，读绘本。
幼儿园的孩子是培养习惯最为关键的时期，但是这个年龄段的孩子没有自己独立的完成阅读的能力。就算是给孩子一本全是画的书，不认识字的他们也很难把一个完整的故事情节的书籍看明白，更不要说像四大名著这种更为复杂的故事情节的书籍了。
这个时候，最好的办法就是我们家长带着孩子做亲子阅读。最好训练孩子阅读的方法：先让孩子看书上画的什么，最基本的让他说出来有哪些任务，在什么样的环境（地方），他们在做什么。然后再慢慢的根据他自己的想象力串联出一个小故事。
在他讲完之后，先鼓励孩子讲的优点在哪里，然后大人把自己想的故事情节讲出来，再让孩子去点评。这样多结合，多阅读，慢慢的孩子自己阅读的能力和听说的能力都会有所提升。
当然，在此之外，还有其他一些能够帮助提高孩子阅读能力的小细节：
1、良好的阅读环境
阅读环境的好坏对于孩子的成长发育攸关重要。良好的光线、干净的桌面、安静的氛围是必不可少的。试想下在乱糟糟的环境中我们大人心都很难静下来，更不要说专注力时间更短的孩子如何去有心情看书了。
2、有优质内容的绘本。
说实话，我觉得幼儿期的孩子看四大名著可能有点太早了。唯一有可能感兴趣的《西游记》也会有很多在他们看来很难理解的东西在里边。我建议还是看一些适合这个年龄段孩子特质的绘本来看。
推荐几个很多家长和育儿大咖都推荐过的绘本：《大卫系列绘本》、《猜猜我有多爱你》、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》、《母鸡萝丝去散步》等等，都是一些孩子们很喜欢的绘本。
3、父母每天坚持陪伴
很多孩子家长会抱怨孩子很多时候做事情三分钟热度。但是家长从来没有从自己身上找原因，其实，在从小陪伴孩子中，你有没有三分钟热度，有没有从一而终，这些对孩子成长习惯的养成尤其重要。很多家长认为一个习惯的养成是 21 天，其实这个观念是错误的，一个习惯的形成是 21 天，一个习惯的稳定是 85 天，真正养成一个习惯，让这个习惯变成自身的一部分则需要三年。
当然，以上都是我个人的建议，大家有没有什么其他的想法呢？可以发表评论，也可以关注我私聊相关的内容哦。
我是糖小果妈妈，我在糖小果成长日志和各位宝爸宝妈们共同探讨孩子们成长的点点滴滴。
你好，很高兴回答你的问题？孩子才 5 岁为什么要给他看四大名著呢，孩子还没有上到小学，个人认为现在最重的是培养孩子的阅读习惯，专注力，个人生活的自理，比如，自已吃饭，自已上厕所擦 PP，培养孩子的独立性，为上小学做准备。而不是让孩子去读这样不感兴趣的名著，这些名著别说小孩，连有些大人都不一样能坚持读书，虽说名著有他精彩的内容，但是我觉并不适合于一个才 5 岁的孩子。
可能这位家长是出于想给孩子增加一定的知识面，通过这种方式培养孩子的阅读习惯。
关于阅读习惯，我家老二从 1 岁到现在 5 岁每天晚上，妈妈或者爸爸都会给孩子讲一些绘本，孩子看图片，家长坐在旁边读，通过这种亲子模式，既可以增加亲子关系，又可以培养孩子的阅读习惯，并且绘本有很多种类，比如科学类，儿童情绪管理，性格培养，情商，童话故事类。
当然家长如果英语口语好的话，可以买一些英文绘本读给孩子听，大家都知道学习一门语言，应该遵守一个规则就是“听，说，读”写首先就要先听，如果我们孩子能够从小就多听，对于以后孩子的学习外语是有很大帮助的。等孩子读过一定的绘本后，可以问下孩子最喜欢的是哪几本绘本，最感兴趣的是哪些书，问问为什么喜欢这几本，主动的激发我们孩子的思考能力，增加我们孩子的沟通技巧，同时我们父母还能发现孩子的兴趣所在，以后可以多购买此类绘本，放大孩子的阅读兴趣。
关于孩子阅读习惯培养还有一点，父母自身一定要做个榜样，要以身作则，坚持阅读，这样孩子就会耳濡目染，孩子慢慢的也会对读书感兴趣的。