让孩子爱上阅读需要从看绘本等图画书开始。
孩子对图画等很感兴趣，父母要经常在孩子面前拿着书本看，孩子模仿能力很强，自然会跟着父母看阅读，不要当着孩子的面玩手机和购物。比如当面孩子的面练习诸如 jint 的速读记忆等对学习有利的，里面还有很多趣味性很强的益智游戏舒尔特表等，另外，先让孩子看图画书，因为那些图画很直观，孩子对动画和图画一般都感兴趣，然后再让孩子看一些绘本书，逐步再看有文字的书。根据心理学方面的研究，孩子对有配图的书更感兴趣。比如德国图书馆针对零岁至3岁、4岁至6岁以及7岁以上各个年龄阶段儿童的不同身心特点，开展了许多富有创意的阅读活动。例如，图书馆每年组织小学低年级的孩子参加“海盗导游”图书馆“寻宝”的活动。在快乐的游戏气氛中，孩子们熟悉了图书馆的地理环境和各项服务设施，消除了对图书馆的陌生感。
让孩子爱上阅读方法如下：
1、尽早让孩子接触书籍 6 岁前是形成阅读习惯的关键时期，缺乏早期阅读经验的孩子感受不到阅读的乐趣，注意力更 容易被手机、电脑等电子产品吸引，让孩子尽早接触图书，是让他们爱上阅读的第一步。
2、根据孩子的年龄特征和认知水平科学地选择书籍 兴趣是最好的老师，家长应给予孩子一定的自主权，让他们自己选择一些感兴趣的书籍，以培 养阅读兴趣。
3、不能以记住知识点，背诵为阅读目的 阅读的目的应该是愉阅身心，千万不能走入识字、背诵的误区。一旦孩子意识到读完一本书会 有很多任务，阅读就会变成负担。
4、创造良好的阅读环境 孩子创造一个良好的阅读环境，安排一个光线充足、空间适宜、安静的环境中，让书随处可 见，经常陪孩子一起阅读，会让孩子更容易对阅读产生兴趣。
拓展资料
阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的, 陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。