我最近又在重读一些国学经典。我觉得现在人们对传统文化已经很漠视了，或者说基本上很多人不会去学国学了。国学现在谁在学呢？很多企业的高管。一些成功的成年人在学国学。但像小孩、或者我们普通人，很少有读国学的。当然，我们现代人基本不读书，即使读书，大多也是读一些快消类的、功利性的书，比如说怎么样赚钱、怎么做生意，或心灵鸡汤类的书籍。
孔子思想就是儒家思想，其内容丰富，包含仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等等。这些思想今天看来依然会有很大的学习价值和借鉴意义。
下面就说说我所理解的仁义礼智信。其原始意义大家可以百度，我就不再赘述。
1、仁
与人为善、团结友爱，有团队合作的意识，做一个有好口碑的人。
一、看看你的同学和好朋友有多少？是不是经常和别人有冲突？
二、看看你是否能够理解他人，在一些事情上做一些忍让？
三、看看你有没有爱心，包括对待同学、亲戚朋友、甚至小动物、花花草草。
2、义
一、要有正义，要有内心的价值判断。这是前提。要能够分清是非。
二、要帮助那些应该帮助的人。朋友有困难，要力所能及的帮忙。
三、做那些有利于社会正义的事情。我经常打 12345，看到管理上一些问题可以及时反映上去。比如说，行道树没有人修建，影响通行、比如说道路太拥挤，建议设立公交专用道等等。
3、礼
一、对于接受他人帮助，一定要感谢。
二、对于教育自己的师长及年长的老人一定要礼貌。
三、对于规则，一定要遵守，也是一种礼。
在日韩等周边国家，他们学习我们的儒家文化方面做得不错，他们整天点头哈腰的，这其实是一种暗示，就是要懂礼，懂得感恩，懂得尊重。
4、智
一、思考，要训练，多多动脑子，写作是最好的一种方式。天天写点东西，对训练自己的思维意义特别重大。
二、动手，解决生活中的困难。
三、想一些自己的生活目标，以后对社会做些什么，贡献什么，然后安心学习一些技能。
四、最重要的智慧是，明白我们每天做什么是有意义的，我们做什么才是对自己最有价值的。就是做一个聪明的人。有时候为了暂时的利益却损失了长久的利益，这就是很愚蠢的表现，这就不是智慧。大智若愚和小聪明。
5、信
一、承诺前要考虑清楚。
二、一定要做到自己的承诺。
三、信无大小，不能觉得是小事情就可以不守承诺。
四、不要欺骗他人，更不要欺骗自己。大学里有段话：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色。
看了上述我的理解，相信大家会理解孔子思想对当今社会的意义了。
最后总结一下，仁义礼智信，是古人总结的人生哲学，需要我们用一生去模式和追求。我们要教育孩子，更要自己做到，知行合一，言行一致，言传身教，无论对于自己或是我们的国家，都非常有益。
孔子思想的主要核心是儒家思想，而儒家思想的核心内容是儒家思想的核心：仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌。儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则，维护“礼治”，提倡“德治”，重视“人治”。就个人而言，是个人修养行为即仁、义、礼、德、性 ” 五行 ” 思想; 就社会而言，是德道思想，即博爱、公平、正义，诚实、文明、和谐，民主等儒家思想，对封建社会的影响很大，被封建统治者长期奉为正统思想，也它是我们社会核心价值观的基石。
仁: 仁爱。孔子思想体系的理论核心。它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准，“‘ 仁以处人，有序和谐 ’ 是孔子思想的原发点，是儒家思想核心之核心。” 仁体现在教育思想是 ” 有教无类 ”，孔子弟子不分出身贵贱，不问情智敏钝，均可来受教。仁体现在政治上是强调 ” 博施济众 ”，泛爱众和，以德治人。由亲亲而扩大到泛众。
义: 原指 ” 宜 ”，仁义字也。是评判思想行为的道德原则。义有大义、小义。大义为社会、为大众。小义亲邻、义友朋。君子义大我，小人义小我。
礼: 道德规范和生活准则，束缚人们思想、行为的绳索。
智: 同 ” 知 ”，知识、智慧等，是一种人的行为规范知识。
信: 指诚实，是做人的必备的品德，权者讲信、百姓不欺。
忠: 诚实，服从和担当。
孝:“尊”、” 敬 ”，从于孝亲，忠于民族大义。
悌: 善、和。
综上看出，孔子的思想不但对对当今社会有很好的借鉴作用，而具有更重要的指导意义和现实意义。它的儒家思想是中华民族精神长河的源头；它的核心内容是中国乃至整个东方世界价值观念、伦理道德规范的依据，构成了中华民族的基本精神价值。
一个具有完整主权的国家，既要有她的独立的经济、独立的政治，也要有她独立的思想和文化。所谓独立的思想文化，就是由自己的人民所创造出来的，以维护其生存和发展的思想、风俗、信仰等文化因素，增强民族素质、培养民族精神，促进社会进步、推动社会发展。
