学生毕业后报复老师的事件,国家规定老师打学生不犯法吗

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很多人还不明白为什么一定要追究常某的责任,判他的刑。大部分人还是从尊师重道和过去体罚学生不犯法来支持张某,还有部分人认为这是君子报仇二十年不晚,认为是大快人心,其实都没认清问题的本质。首先,这是公诉案件,是国家,具体说是检察机关在起诉常某,与张某一点关系都没有。原告是国家是检察机关,所以常某也好,常某妻子也好,你们道歉的主体错了,你们应该向法庭认真认罪。其次,常某和张某之间的事情早已结束,张某 20 年前体罚常某,当时常某没提起诉讼,20 年后已经过了追诉期,说句不好听的,你现在只能自认倒霉。即使当年告张某,你也不一定告赢,70 后 80 后都知道,那个年代体罚学生一般不会被追究,张某体罚常某的事情随着时间的流逝以及常某的不起诉,其实早已结束。常某殴打张某,张某在被殴打的过程中,就当年的事情道歉。如果事情发展到这里常某能停手,最坏的结果无非就是寻衅滋事,也不过就几个月,甚至缓刑也说不定。因为舆论会给法院压力,不会判的太重,毕竟当年受老师体罚而耿耿于怀的群体不少,他们不断挑起舆情。尤其是记者,他们唯恐天下不乱,所以到这里常某早就该见好就收。但是,即使张某道歉后,还是被常某殴打。张某说被殴打 20 多分钟,常某妻子说视频只有 9 分钟,殴打的过程只有 1 分钟。无论采用那种说法,尤其是有视频为证的情况下,常某殴打张某是既定事实,严格地说这已经不是寻衅滋事,这已经是故意伤害,检察机关用罪责较轻的寻衅滋事罪起诉已经是从轻处罚。张某被殴打后,不报警自己治疗,并且没有提起民事诉讼,这已经是原谅了常某,当然保住自己的老脸的成分居多。至此,常某和张某的私人恩怨已经了结。虽然常某殴打他人违法,但民不告官不究,无论谁对谁错,因为没人追究,两个人的事情已经彻底结束。用民间朴素的道德来讲,常某殴打张某,虽然不合法,但是符合国情:常某报仇了,张某为自己当年的年轻气盛付出代价,这件事到此彻底结束,谁也不欠谁了。虽然学生打老师违法、违背纲常伦纪,但是张某沉默不报警,我们只能小范围地从道德层面谴责张某或者常某。那为什么现在非要追究常某罪责?要分清,这不是张某提出的民事诉讼,这是检察机关的公诉,是国家诉讼,跟张某一点关系都没有。原因在哪里?根源在于常某打人了,而且录制了视频还传到了网上!对不起,这成了重大社会案件,影响极为恶劣的公众事件,所以检察机关出手了。如果检察机关不出手,公务人员就要被处理了。常某及其家人就是去张某家道 100 次歉也白搭,个人无法撤除公诉案件,所以张某不见常某及其家人,他只能让常某及其家人去找政府。张某不追究不代表国家不会追究。殴打他人,还录制视频,传到网上,据说转发和浏览人数已达 6.7 亿人次,这是什么概念?自己参考一下谣言转发 500 次该受什么处罚,500 次以上会怎么样,再看看本案的影响有多大。如果真要追究散播有害信息罪,常某足以把牢底坐穿。殴打他人还录制视频,并且还传到网上,影响范围巨大,这是对国家法律和司法机关的严重挑衅,是对公俗良知的践踏,检察机关说到底是追究你这个责任,其次才是常某殴打张某的责任。还有一个细节,常某家人当庭拿出 2 万元作为对张某的赔偿,不禁让人抹了把冷汗,你们的想法也许很简单,说我们诚意满满,表达我们认错的态度。不是说崇洋媚外,常某一家人应该庆幸这是在中国而不是在美国,只此一条估计在国外就准备待在牢里别出来了。再加上双方身份特殊,是成年学生殴打老师。中国自古以来就是尊师重教的国家,天地君亲师不是说着玩的,在古代你敢殴打老师,国家一定会有一百种不同的死法处置你。子子孙孙会被钉在历史的耻辱柱上,朝代更替也白搭,也许 100 代人,也消除不了影响,参照秦桧后人“愧姓秦”的典故。本案影响之恶劣,社会影响之大,舆情关注之深,这足以成为中国法制史上的经典案例,跟南京彭宇案极度相似,一旦处理不好,就又会造成社会道德伦理的大滑坡,整个国家的教育就会彻底崩溃。这已经不是常某和张某的私人恩怨,这是关系着国家秩序和公民道德的重大案件。所以你去求张某原谅,或者有人抱怨张某身为教师气量狭窄,那是求错人抱怨错了人了。现在是国家不放过你,而不是张某不放过你,如果你该不明白这个根源,发多少卖惨文都没用,反而会让人反感。更何况常某口口声声说,向所有老师道歉,但不包括张某,这是认错的态度?从常某妻子不断的动作来看,她背后肯定有人在操作指点,但是水平拙劣,再加上殴打教师这件事情直接颠覆了中国人的三观,大部分国人根本不吃常某妻子卖惨的那一套。所以,常某妻子的作为愈发让人厌恶。其实,常某妻子现在该做的,必须首先知道自己错在哪里,代常某认真向社会、向张某道歉,深刻反省错误,而不是不断狡辩卖惨,抱怨张某体罚常某是因,张某二十年报仇是果,上面我已经说过,两人之间的私人恩怨早已结束。更不要混淆视听说什么多次登门道歉,张某避而不见,不接受道歉。即使张某见了你们,原谅了

惩罚≠殴打…体罚≠殴打…教育≠殴打…严厉≠殴打…

被初中班主任无端殴打的人经过!

事件日期:1999 年 9 月

原因:4 个同学自已去喝酒,被班主任殴打后,相约转学。我却无原无顾被打!

4 人被打的第二天中午饭时,我坐在这 4 位同学隔壁桌,这四人在商量转学的事。我也没听,吃完饭就走了!

下午我被班主任叫去办公室,问我他们商量什么事,我说不知道,就被殴打了 20 分钟(揪头发、拳打胸口、脚踢、用木质三角板打,边打边逼问)!

被打后:我才知道,这 4 位因喝酒被打,由家长告到学校要求转学。班主任知道后生气,就又把这 4 人打了一顿。……打我的原因是因为,这位班主任认为我在他们旁边桌吃饭,肯定听到了他们商量的内容,如果能从我这里知道他们的转学和告状的计划,他好应付学生家长和学校。……事实是,我根本什么都不知道(当时家里生活不好,父亲常年在外,母亲在家种地去市场卖菜,我 6 岁就自已做饭。家人的艰辛和期望,所以我没对家人说过!也怕再被老师打)!…………

最后这位班主任,以一句“打你的是为你们好”,把所有事推的一干二净。他打过很多学生都是这理由,畜生一样的老师!

学校后來只是换了班主任,畜牲老师没受任何处罚,新來的班主任很好!

20 年过去了,我仍然忘不了,我很想遇到这位畜生班主任,狠狠打他一顿!…我对我所说的每一个字负责!

……我有父母,我有妻儿,我的家庭很幸福,我喜欢喝茶,喜欢摄影,喜欢建筑,喜欢研究做菜,这些是我不敢去找畜牲报仇的原因……我不知道自己见到这畜牲时,能不能忍住不去触碰法律!

正文完
 
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